Présentation du Lycée Jean Renoir
Le lycée Jean Renoir de Munich est un établissement du réseau français AEFE (Agence de l’Enseignement Français à l’Étranger) créé en 1953.
L’enseignement dispensé est conforme aux programmes du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. Il intègre, en outre, des programmes du Ministère de l’Education bavaroise (Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus) concernant l’étude de la civilisation, de la culture et de la langue allemande.
L’école élémentaire est validée par la Bavière comme « Ersatzschule ».
L’école maternelle est reconnue comme « Kindergarten » privé par la ville de Munich.
L’établissement s’organise autour de deux campus :
- École primaire (maternelle et élémentaire), Quartier Giesing – Ungsteinerstr. 50.
- Secondaire (collège et lycée), Quartier Sendling – Berlepschstraße 3.
L’établissement scolarise plus de 1250 élèves.
Structure de l’École primaire
Tableau synoptique du déroulement des études
Système francais | Système allemand | ||||
---|---|---|---|---|---|
maternelle | Cycle 1 | Toute petite section / Petite section | TPS / PS | Kindergarten | |
maternelle | Cycle 1 | Moyenne section | MS | Kindergarten | |
maternelle | Cycle 1 | Grande section | GS | Kindergarten | |
école élémentaire | Cycle 2 | Cours préparatoire | CP | 1. Klasse | Grundschule |
école élémentaire | Cycle 2 | Cours élémentaire 1 | CE1 | 2. Klasse | Grundschule |
école élémentaire | Cycle 2 | Cours élémentaire 1 | CE2 | 3. Klasse | Grundschule |
école élémentaire | Cycle 3 | Cours moyen 1 | CM1 | 4. Klasse | Grundschule |
école élémentaire | Cycle 3 | Cours moyen 2 | CM2 | 5. Klasse | Grundschule |
Structure du Secondaire
Tableau synoptique du déroulement des études
Système français | Système allemand | ||
---|---|---|---|
Collège | Cycle 3 | 6ème | Gymnasium |
Collège | Cycle 4 | 5ème | Gymnasium |
Collège | Cycle 4 | 4ème | Gymnasium |
Collège | Cycle 4 | 3ème | Gymnasium |
Lycée | Seconde | Gymnasium | |
Lycée | Première | Gymnasium | |
Lycée | Terminale | Gymnasium |